动员和的组织不应、往届初、高中毕业生就读于中等职业教育学校，是提升长春市追加劳动力的整体素质，增进低收入，推展社会主义新农村建设的最重要措施，是优化长春市高中段教育结构，推展职业教育发展，减缓普及高中阶段教育，增进教育公平的迫切需要。这是记者近日从吉林省长春市教育部门得知的好消息。中考刚完结，对于一些学生而言，如果想要学一技之长，中等职业学校也是不俗的自由选择。

今年，根据《长春市人民政府关于大力发展职业教育的要求》，推展长春市职业教育又好又慢发展，2009年长春市中等职业学校招收也有新的变化。　　计划招收3.3万人 　　2009年，为优化长春市高中段教育结构，2009年全市教育所属中等职业学校计划招收3.3万人，比去年扩大招生10%。各中等职业学校要根据学校实际，按照10%-15%的增招比例确认招收计划，并采行有力措施，保证招收计划的已完成，增进全市中等职业教育身体健康较慢发展。

　　学生可必要去学校甄选 　　今年的招收工作原则以两种方式展开。一是划入中考计划，在中考甄选时填写志愿，统一入学；二是学生可持初中及初中以上毕业证书必要到各中等职业学校甄选，学校可根据专业市场需求，的组织考试或试镜。对基本已完成义务教育，但因未参与中考没取得初中毕业证书的，学校考核或试镜合格，可以入学。之后实施春秋两季招收，春季招收登记时间为3月25日前，秋季招收登记时间为9月15日前。

　　高中以上学历可分开编班 　　学校招生高中及高中以上学历的各类人员，分开编班，学制可确认为2年。持有人高中及高中以上学历的各类人员到中等职业学校自学，也可入学考试必要自学专业课。

中等职业学校一、二年级可随时采纳强迫从普通高中女同学的各年级在校生。　　辟学分银行 　　符合学生多样自学市场需求 　　入学后，学生因各种原因休学、转学的，要按照长春市教育局《关于更进一步规范中等职业学校办学不道德若干问题的通报》（长教放[2008]79号）规定的标准退返学费，容许中等职业学校跨地区、跨省招收。希望中等职业学校实施集团化、规模化、连锁化办学和城乡间、省内外的牵头办学。倡导创建更为灵活多样、符合学生市场需求的自学制度，大力实行学分制等弹性自学制度，创建学分银行，容许学生使用半工半读、工学交错等方式，分阶段完成学业。

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